FULL DAY SCHOOL...SETUJU GAK SIH???

Sekretaris Jenderal Komisi Nasional Pendidikan Andreas Tambah menyatakan sistem belajar sekolah sehari penuh atau full day school (FDS) masih memiliki banyak kekurangan dalam pelaksanaanya.
Menurut Andreas, konsep sekolah sehari penuh berarti memberikan beban tanggung jawab yang lebih besar kepada sekolah dalam mendampingi anak. Sebagian waktu anak dihabiskan di sekolah. Sekolah juga perlu memastikan segala  kebutuhan siswa terpenuhi seperti asupan makan selama di sekolah dan ruang beristirahat yang layak bagi anak.



Penerapan kebijakan FDS juga mengurangi intensitas pertemuan dan interaksi anak bersama orang tua. Dengan kondisi yang letih sepulang sekolah, anak tidak bisa mengoptimalkan interaksi mereka dengan orang tua.
Andreas menegaskan, usulan sistem pembelajaran sehari penuh sudah sepatutnya dikaji mendalam berdasarkan riset kebutuhan dan temuan masalah di lapangan yang dalam hal ini harus melibatkan guru dan anak didik.